摘要: 中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介：中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)是由中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的`，提供學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)信息的網(wǎng)站。就業(yè)指導(dǎo)中心成立于20[閱讀全文:]
摘要: 西南科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介：西南科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心是學(xué)校專門處理畢業(yè)生就業(yè)日常工作，并為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的職能部門。[閱讀全文:]
摘要: 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生就業(yè)指導(dǎo)中心華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生職業(yè)發(fā)展中心以“幫助研究生進(jìn)行自我潛能開發(fā)與職業(yè)生涯設(shè)計(jì),進(jìn)行研究生就業(yè)指導(dǎo)。下面，小[閱讀全文:]
摘要: 湖南省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心信息就業(yè)指導(dǎo)中心是專門從事高校招生、學(xué)籍學(xué)歷和畢業(yè)生就業(yè)信息咨詢與指導(dǎo)服務(wù)的專門機(jī)構(gòu)。下面[閱讀全文:]
摘要: 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介：西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心是學(xué)校設(shè)立的專門負(fù)責(zé)全校畢業(yè)生就業(yè)工作的職能機(jī)構(gòu)，主辦了西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)畢業(yè)[閱讀全文:]
摘要: 貴州省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心貴州省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，于1993年05月20日在貴陽(yáng)掛牌成立，我學(xué)校迄今已經(jīng)成立24年，培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀[閱讀全文:]
摘要: 中山大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介，即簡(jiǎn)明扼要的介紹。是當(dāng)事人全面而簡(jiǎn)潔地介紹情況的一種書面表達(dá)方式，它是應(yīng)用寫作學(xué)研究的一種日常應(yīng)用文體[閱讀全文:]
摘要: 四川音樂學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心簡(jiǎn)介就業(yè)指導(dǎo)中心主要是為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)信息,幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。以下是小編幫大家整理的四川音樂學(xué)院就[閱讀全文:]
摘要: 西華師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)推薦西華師范大學(xué)先后匯聚了一批教學(xué)名師，著名墨學(xué)家伍非百，當(dāng)代著名學(xué)者、古詩(shī)詞專家鄭臨川，古代文學(xué)專家周虛白、傅[閱讀全文:]
摘要: 關(guān)于蘭州大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)蘭州大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心蘭大就業(yè)指導(dǎo)中心概況·宗旨 "一切為了學(xué)生 "。·原則 "公平競(jìng)爭(zhēng)、雙向選擇 " "優(yōu)質(zhì)服務(wù)、辦事高效 [閱讀全文:]
摘要: 關(guān)于天津大學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)中心一、團(tuán)隊(duì)介紹王雷教授現(xiàn)任深圳大學(xué)材料學(xué)院院長(zhǎng)，深圳高分子材料與制備技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，南山區(qū)人大常委，廣東[閱讀全文:]
摘要: 論如何做好社區(qū)就業(yè)指導(dǎo)工作社區(qū)就業(yè)指導(dǎo)工作是社區(qū)勞動(dòng)保障工作的一部分，其特點(diǎn)是為社區(qū)失業(yè)人員和其他求職者的就業(yè)問題進(jìn)行政策咨詢和崗位[閱讀全文:]
摘要: 空姐工資是多少錢一個(gè)月就業(yè)指導(dǎo)空姐工資是多少錢一個(gè)月就業(yè)指導(dǎo)對(duì)有意走進(jìn)空乘領(lǐng)域的年輕人空姐工資多少錢一個(gè)月來(lái)說，在選擇想要進(jìn)入的航空[閱讀全文:]
摘要: 根據(jù)《廣東省人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)的通知》（粵人社函〔2017〕510號(hào)）文件精神，為做好我校2017屆畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申領(lǐng)的工作，現(xiàn)將有[閱讀全文:]
摘要: 新疆大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心招實(shí)習(xí)生新疆大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心招實(shí)習(xí)生一、網(wǎng)站維護(hù)技術(shù)崗任職要求及工作內(nèi)容1 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件工程等[閱讀全文:]
摘要: 上海交通大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介：上海交通大學(xué)就業(yè)服務(wù)和職業(yè)發(fā)展中心主辦的上海交通大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)是以關(guān)注和提升交大人就業(yè)力和就業(yè)層次[閱讀全文:]
摘要: 關(guān)于天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心參考尊敬的用人單位：為進(jìn)一步加強(qiáng)與廣大用人單位的交流合作，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生雙向選擇、互利共贏的目標(biāo)，環(huán)境[閱讀全文:]
摘要: 就業(yè)指導(dǎo)心得為期五天的職業(yè)指導(dǎo)師培，。每天要起個(gè)大早，然后坐著公車晃悠晃悠迷迷糊糊地到海珠區(qū)去上課，中午簡(jiǎn)單吃過飯后下午就接著上課。[閱讀全文:]
摘要: 關(guān)于天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心一、招聘專業(yè)山東工商學(xué)院誠(chéng)聘海內(nèi)外高層次人才計(jì)劃表二、引進(jìn)人才范圍（一）學(xué)科帶頭人A類（符合下列條件之一）：1[閱讀全文:]
摘要: 大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)論文（通用7篇）在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家都寫過論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義[閱讀全文:]
摘要: 僅有尊重而沒有熱情的就業(yè)指導(dǎo)員會(huì)使輔導(dǎo)關(guān)系變得()。[閱讀全文:]
摘要: 就業(yè)指導(dǎo)員在傾聽來(lái)訪者談話時(shí),若發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者講述的內(nèi)容含混不清,或者想進(jìn)一步了解情況,可以就[閱讀全文:]
摘要: 有時(shí)候,就業(yè)指導(dǎo)員可以直截了當(dāng)?shù)南騺?lái)訪者的不合理信念發(fā)問,這種方式也稱為質(zhì)疑式提問,下列說[閱讀全文:]
摘要: 就業(yè)指導(dǎo)員在對(duì)來(lái)訪殘疾人進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)營(yíng)造()的關(guān)系。[閱讀全文:]
摘要: 就業(yè)指導(dǎo)員小張想組織一次轄區(qū)內(nèi)殘疾人座談會(huì),他很想知道怎樣才能抓住聽眾的心理。下列說法不[閱讀全文:]
摘要: 很多殘疾人的情緒不夠穩(wěn)定,作為殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員,你認(rèn)為下列說法有助于幫助來(lái)訪者控制自己情[閱讀全文:]
摘要: 就業(yè)指導(dǎo)員在對(duì)來(lái)訪的殘疾人進(jìn)行心理輔導(dǎo)的過程中,要給予來(lái)訪者力量和方向。判斷對(duì)錯(cuò)[閱讀全文:]
摘要: 殘疾人就業(yè)指導(dǎo)員鼓勵(lì)來(lái)訪者多表達(dá)自己時(shí),可采用開放式問題的探問技術(shù)。判斷對(duì)錯(cuò)[閱讀全文:]
摘要: 鴻基公司的王經(jīng)理找到了就業(yè)指導(dǎo)員小李反映:在他們單位上班的小張,總是無(wú)故曠工,一周只來(lái)兩三次,還經(jīng)常提前離崗,多次提示警告都無(wú)效,嚴(yán)重違反了公司的考勤制度,影響極其不好,[閱讀全文:]
摘要: 小李是一名25歲聽力言語(yǔ)殘疾的小伙子。他整天待在家里,性格孤僻,沒有朋友,更不用說找到工作了,父母為他著急。就業(yè)指導(dǎo)員到家進(jìn)行入戶調(diào)查時(shí),他見到人就躲,眼睛也不敢與人對(duì)視。[閱讀全文:]