操作方法

• 01

  師德教育將貫穿教師培養(yǎng)、崗前和職后培訓(xùn)、管理的全過(guò)程，將師德表現(xiàn)作為崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等的重要指標(biāo)，實(shí)行一票否決。嚴(yán)格師德懲處，對(duì)于違反師德行為發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，從根本上遏制違反師德行為的發(fā)生。

  
• 02

  全面推開(kāi)中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度改革，師德上有偏差的老師一律一票否決。該政策試行5年來(lái)，有近2000老師沒(méi)有通過(guò)注冊(cè)，已按要求轉(zhuǎn)崗。

  
• 03

  健全大中小學(xué)教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，劃出中小學(xué)教師不可觸犯的10種師德禁行行為和高校師德7條紅線(xiàn)，提出違規(guī)收受禮品禮金和有償補(bǔ)課“六個(gè)嚴(yán)禁”，構(gòu)建了覆蓋大中小學(xué)完整的師德建設(shè)制度體系，將師德建設(shè)推向制度化、規(guī)范化和法治化軌道。

  
• 04

  下一步國(guó)家將在“重師德、促公平、提質(zhì)量、推改革、抓落實(shí)”五個(gè)方面下大力氣，力求讓教師跟到更有地位、更有最嚴(yán)。專(zhuān)家也表示，與其他行業(yè)相比，我國(guó)教師工資不高、工資增長(zhǎng)幅度低，下一步，將推進(jìn)落實(shí)改革教師績(jī)效工資政策，大幅度提升教師工資績(jī)效部分的比例。

  

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